№

Система уроков

Педагогические
средства

Вид деяте
льнос
ти
учащихся

Содержание
учебно-познавательной
деятельности/ виды реч.
деятельности

Планируемый результат
( уровень усвоения)

Вид контроля

Информационно- Информационно-методич. Обеспече
ние

Дом.
Зада
ние

1

2

Is It Easy to Live apart from the Family?
( 1-5 cl.)

Spending Time Together
(1-2 cl.)

Дискус
сия,  работа с книгой, тренировочные упражнения.

 Обмен мнения
ми, работа с книгой, тренировочные упражнения, проект и его презентация.

К,П,И
Гр.

И,Гр.П.

Типы вопросов , интонационные структуры вопросительных предложений, гл. get, give, work
Аудир.,
Чтение,
Письмо,
ГМоно, Гдио.

Лексика на тему «Свободное время, отдых, развлечения»
Синонимы, причастия и сущ., формы образования.

 расспрашивать собеседника и отвечать на его вопросы, высказывать свое мнение заполнять анкеты и формуляры, описывать характер человека,
выражать и аргументировать свое отношение к прочитанному/услы
шанному.

 (П* + ^)

Высказывать свое мнение, просьбу, отвечать на предложение собеседника согласием/отказом, обосновывать сою точку зрения, делать предположения,
использовать перифраз, синонимичные средства в процессе устного общения;

Презентовать проект

( П, ТВ, * + !)

Тест,  контроль диалоги
ческой  и монологической с использованием изученной лексики.

Контроль монологической речи с использо
ванием
изученной лексики и гр. материала.

Аудиокассета к учебнику, таблицы, тесты, карточки.

Аудиокас
сета к учебнику, таблицы, тесты, карточки.

 WB
Ex.1-7

WB
Ex.1-4.