Тема 5: «Городские и промышленные экосистемы»(3 часа).
Цель:
Приобрести опыт  мониторинга экологического состояния окружающей среды, Совершенствование навыков работы с информацией.
1-2(19-20). Семинары «Природа спасает город», «Экология города, в котором я живу».
3(21). Квартира как экосистема.

Дидактическая модель обучения

Педагогические средства

Вид деятельности учащихся

19-20. Поисковая

Семинарское занятие

Индивидуальная работа, работа малыми группами
·  * - ^

21.Проблемное изложение

Проблемные задания

Работа малыми группами
·  * - ^

Учебно – познавательная компетенция
Базисный уровень: знать характеристику городов и промышленных предприятий как антропогенных экосистем.
Продвинутый уровень: характеризовать экосистему квартиры, обосновывать необходимость экономии в квартире потребления ресурсов и энергии.
Углубленный уровень: характеризовать последствия промышленного загрязнения среды (химического, биологического, шумового, теплового, радиационного, электромагнитного).

Уровень освоения.
Репродуктивный: давать определение терминам
Продуктивный: характеризовать города и промышленные предприятия как антропогенные экосистемы. Давать характеристику экосистемы квартиры, обосновывать необходимость экономии в квартире потребления ресурсов и энергии. Характеризовать влияние промышленного загрязнения среды (химического, биологического, шумового, теплового, радиационного, электромагнитного) и его последствия.
Творческий:  прогнозировать последствия промышленного загрязнения среды, моделировать на компьютере простейшие модели ситуаций, демонстрирующие последствия промышленного загрязнения среды.

Информационная компетенция
Осуществляют поиск информации; извлекают необходимую информацию из источников в различных знаковых системах; переводят информацию из одной знаковой системы в другую; систематизируют и анализируют полученные сведения; выполняют компьютерные презентации, позволяющие проводить наглядную демонстрацию

Оборудование
Репродукции, фотографии, рисунок с примерами фитодизайна на стр. 209

Информационно – методическое обеспечение
И.А.Жигарев, О.Н.Пономарева «Основы экологии: сборник задач, упражнений и практических работ», М., «Дрофа», 2002г.

Домашнее задание
§63. Подготовка рефератов и презентаций.