Генетика |
64-65 |
История представлений о наследственности и изменчивости.
Современные представления о гене. Работы Г.Менделя (моногибридное, анализирующее скрещивание).
Практикум решение задач.
Д.з.§9.2-9.2.4. Р.25-26. |
|
Термины:
генетика, наследственность, изменчивость, геном, гены, аллели, аллелизм, локус, генотип, признак, свойство, фенотип, фен, гибридизация, гибриды, доминантный и рецессивный признак, чистая линия, гомозигота, гетерозигота, расщепление
Объекты: взаимодействие генов
Процессы:
Моногибридное, анализирующее скрещивание |
Воспроизведение и описание
Давать определения терминам
Интеллектуальный уровень
Раскрывать сущность законов Г. Менделя; закономерностей правил доминирования Г. Менделя
Составлять схемы скрещивания
Творческий уровень
Решать задачи разного уровня сложности |
Беседа
Анализ схем
Работа в парах
Решение задач
* - ¦ |
Портрет Г.Менделя
Таблицы
Строение гена
Схемы скрещивания (моногибридного, анализирующего) |
66 |
Механизм наследования (независимое, сцепленное, взаимодействие генов).
лекция |
|
Термины
Генотип, аллельные гены, гомозиготный организм, гетерозиготный организм, расщепление, доминирование, сцепленное наследование, группы сцепления, кроссинговер, кроссоверные гаметы,
|
Воспроизведение и описание
Давать определения терминам
Интеллектуальный уровень
Характеризовать различные механизмы наследования
Составлять схемы скрещивания взаимодействие генов
Творческий уровень |
Беседа
Анализ схем
Работа в парах
* - ¦ |
Таблицы
Схемы скрещивания
(независимое, сцепленное взаимодействие генов) |
67 |
Дигибридное и полигибридное скрещивание.
2- закон Менделя – расщепления признаков второго поколения, 3-закон Менделя-независимого комбинирования.
Д.з.§9.2 Р. 27 |
|
Термины:
расщепление, дигибридное и полигибридное скрещивание, решетка Пеннета, полигибрид, доминирование
Законы:
Расщепления (2 з-н Менделя), чистоты гамет, независимого комбинирования (3з-н Менделя)
|
Воспроизведение и описание
Давать определения терминам
Интеллектуальный уровень
Характеризовать закономерности расщепления признаков и их цитологических основ
Составлять схемы скрещивания
Творческий уровень |
Беседа
Анализ схем
Индивидуальная работа
* - ¦ |
Таблицы
Дигибридное скрещивание
схемы скрещивания |
68-69 |
Решение генетических задач |
|
|
Интеллектуальный уровень
Составлять схемы скрещивания
Решать задачи разной сложности по биологии |
Работа в парах
Индивидуальная работа
* - ¦
|
|
77 |
Хромосомная теория наследственности. Сцепленное наследование.
Д.з.§9.3.
Р.30. |
|
Термины:
Сцепление генов, полное и неполное сцепление, кроссоверные гаметы, морганида,
Процессы: кроссинговер |
Воспроизведение и описание
Давать определения терминам
Интеллектуальный уровень
Характеризовать основные положения хромосомная теория наследственности
Раскрывать сущность закона сцепленного наследования Т. Моргана
Объяснять закономерности сцепленного наследования и их цитологических основ
Составлять схемы скрещивания
Творческий уровень |
Беседа
Анализ схем
Работа в парах
* - ¦
|
Рисунок
9.5
Таблица
Сцепленное наследование |
72-73 |
Решение задач |
|
|
Интеллектуальный уровень
Применять знания законов Г.Менделя при решении задач,
решать задачи разной сложности |
Индивидуальная работа
- ¦ |
|
74 |
Генетика пола. Наследование признаков, сцепленных с полом Д.з.§9.4 |
|
Термины: аутосомы, гетеросомы, гомогаметный, гетерогаметный пол,
Объекты:
признаки сцепленные полом
Процессы:
Наследование признаков сцепленных с полом |
Воспроизведение и описание
Давать определения терминам
Интеллектуальный уровень
Раскрывать знание закономерностей наследования, сцепленного с полом и их цитологических основ Составлять схемы скрещивания
Творческий уровень |
Беседа
Анализ таблицы
Работа в парах
Обсуждение
·* - ¦
|
Таблица 9.2
|
75 |
Решение задач |
|
|
Интеллектуальный уровень
решать задачи разной сложности по биологии
Творческий уровень |
Индивидуальная работа |
|
76-77 |
Генотип как целостная система. Взаимодействие неаллельных генов.
Д.з.§9.5.1.-9.5.2. |
|
Термины: гетерозис, кодоминирование, комплементарность, эпистаз, полимерия, плеотропия,
Объекты: Процессы
аллельного и неаллельного взаимодействия генов,
|
Воспроизведение и описание
Давать определения терминам
Интеллектуальный уровень
Характеризовать взаимодействия генов и их цитологических основ
Творческий уровень |
Беседа
Анализ схем скрещивания
Проблемные задания
Работа в группах
* - ^¦
|
Рисунки 9.6- 9.7 |
78-79 |
Основные формы изменчивости генотипическая изменчивость, комбинативная изменчивость. Д.з.§10.1. Р. 35. |
|
Термины: наследственная изменчивость, генные, хромосомные, геномные мутации, комбинативная изменчивость, летальные мутации
Объекты:
различные виды мутаций |
Воспроизведение и описание
Давать определения терминам
Интеллектуальный уровень
Характеризовать закономерностей изменчивости
Раскрывать особенности различных видов изменчивости
Объяснять их значение в эволюции
Творческий уровень
|
Беседа
Анализ рисунков
Проблемные задания
* - ¦
|
Рисунки 10.1-10.6
|