№

Система уроков

Дидакт.
модель
обучения

Педаго-гические средства

Вид деятельности учащихся

Задачи. Планируемый результат и уровень освоения

Информационно-
методическое
обеспечение

Компетенции

Учебно- познавательная

Информацион-ная

Базовый уровень

 Продвинутый уровень

1-4

БУМАГА И КАРТОН.
Цель: развитие умений выполнения изделий из бумаги.
Художественное моделирование из бумаги путём сгибания. Оригами. «Кусудамы». Декоративные подвесные украшения
Сувениры в технике оригами.

Продуктивная

Беседа
Практическая работа

Групповая

Знать технику безопасной работы при работе с режущими и колющими инструментами.
Уметь выполнять многоэтапные изделия из бумаги.(п -*.)

Работа с бумагой, картоном

Бумага, картон, ножницы, клей, линейка

5-8

Вырезание и аппликация.
«Орнаменты»

Творческая

Наблюдение
Практическая работа

Индивидуаль-ная

Знать свойства материалов - цвет, блеск, фактура поверхности, прочность, плотность. Уметь выполнять орнаменты.(т-*)

Уметь выполнять транспарантное вырезание.(т -)

9-14

Художественное конструирование.
«Замки и города». Объемные композиции
«Герои сказок мифов и легенд».

Продуктивная

Практическая работа

Парная

Знать связь приёмов обработки материалов.
Уметь выполнять объемные композиции.
(п-*)

15-18

Папье-маше.
Цель: развитие умений создавать  объёмные фигуры из разных материалов.
«Солнечные дары».
Овощи и фрукты из папье-маше.

Продуктивная

Практическая работа

Индивидуаль-ная

Уметь создавать  объёмные фигуры на твёрдых формах из разных материалов, выполнять
отделку изделий.(п-*)

19-22

Моделирование из фольги.
«Серебряный зоопарк» из фольги.

Творческая

Беседа
Практическая работа

Групповая

Уметь моделировать объёмные изделия на каркасе из фольги.
(т-*)

Уметь выполнять выпуклые композиции из фольги.(т-)

Работа с фольгой

Фольга