51

Округление чисел двумя способами: до сотен, до тысячи. Решение задач разными способами. Умножение нескольких чисел разными способами.

Разноуровневые
задания

Репродуктивная

Групповая

Иметь представление о  разных способах решения задач. (р-)

Уметь из разных способов умножения выделять удобный способ. (п-)

№ 169-№172

52

Округление чисел с избытком или недостатком. Система неравенств.

Задания по выбору

Продуктивная

Индивидуальная

Уметь производить округление чисел.
(п-*.)

Иметь представление о простейшей системе неравенств. (п-*)

№173-№176

53

Самостоятельная работа. Умножение многозначных чисел на двузначные и трехзначные столбиком.

Задания по выбору

Продуктивная

Индивидуальная

Учащиеся должны применить знания на практике и показать степень усвоения. (п-*)

Работа по алгоритму

54

Работа над ошибками. Обобщение знаний о законах умножения и свойствах деления.

Проблемные
задания

Продуктивная

Индивидуальная

Учащиеся должны применить знания на практике. (п-*)

Е.П.Бененсон. Л.С.Итина
Тетрадь на печатной основе

55

Деление многозначных чисел на однозначное и двузначное. Решение задачи на рациональный подбор чисел.
Цель: формирование представлений об алгоритме деления Деление многозначных чисел на однозначное и двузначное

Проблемные
задания

Продуктивная

Парная

Уметь находить частное данных чисел. (п-*)

Иметь представление о свойствах равенств. (р-)

Учебник №177-180

56

Рациональный подбор значения частных при делении многозначных чисел. Разные способы группировки выражений

Практическая работа

Продуктивная

Коллективная

Знать деление с остатком и уметь применять в процессе определения значения частного.
(п-*)

Видеть отличительные признаки в данных математических выражениях. (п-)

№181-184

57

Подбор рационального значения частных. Меры
длины.

Продуктивная

Знать соотношения единиц счета в десятичной единице счисления.
(п-*)

Работа по таблице

№185-188
Таблица