14. Разбор слова по составу.  (4 часов)

Цель: Закрепление понятий «корень слова», «однокоренные слова», «приставка», «суффикс», «окончание», «основа» слова. Разбирать по составу доступные слова. Развивать внимание к значению слова.

78

Составление слов по схемам. Порядок разбора слова по составу

Беседа
Упражнения

Индивидуальный

Поисковая

Знать части слова. Уметь разбирать слова по составу.
П - =

Уметь конструировать слова по схемам.
П ^

Уметь пользоваться словарем. Уметь получать информацию в процессе диалога.
П =  ^

Учебник «Русский язык», Дидактический материал, орфографический словарь.

79

Упражнения в разборе слов по составу. Контрольный
словарный диктант

Упражнения

Контроль

Парный

Индивидуальный

Репродуктивный

Уметь правильно писать изученные словарные слова.
Р –

Уметь безошибочно писать изученные словарные слова.
П ^

Владеть первоначальными умениями поиска и преобразования информации.
И =

Учебник «Русский язык», Дидактический материал.

80

81

Проверочная работа № 7
Контрольное списывание

«Пишу правильно» (работа над ошибками)

Контроль

Беседа
Упражнения

Индивидуальный

коллективный

Частично-
поисковая

Знать части слова, их роль в слове; уметь находить их, образовывать однокоренные слова с помощью приставки и суффикса. Уметь правильно и красиво списывать текст.
П ^

Уметь самостоятельно проводить работу над ошибками.
П ^=

Уметь обосновывать высказанное суждение
П *

Тетрадь на печатной основе «Проверочные и контрольные работы по русскому языку

15. Части речи в русском языке.  (1 час)

Цель: Иметь представление о частях речи.

82

Части речи в русском языке.

Беседа
Упражнения

Коллективный,
Индивид

Частично-
поисковая

Иметь представление о частях речи. Уметь различать части речи.
Р -*

Уметь находить в тексте слова  определенной части речи, приводить собственные примеры.
П ^

Уметь обращаться к словарям и справочникам.
П И =

Учебник «Русский язык», Дидактический материал,