N
п/п

Система уроков

Дидактическая модель обучения

Педагогические
средства

Вид деятельности учащихся.

Задачи. Планируемый результат и уровень освоения

Информационно-
методическое обеспечение

Компетенции

 Учебно- познавательная

Информационна я

 Базовый уровень

Повышенный уровень

1

Цвет предметов

Объяснит-но-иллюстр

Беседа
Игра

Фронт

Уметь определять цвет предметов
Уметь классифицировать предметы по их цвету (р,-)

Уметь выявлять закономерности в чередовании цветов (п,*)

Уметь обсуждать новую информацию по картинке

Мяч,предметы, картинки с предметами различных цветов

2

Форма предметов

Объяснит-но-иллюстр

Беседа
Игра

Фронт

Уметь определять форму предметов
Уметь классифицировать предметы по форме(п,-)

Уметь выявлять закономерности в чередовании фигур различной формы

Уметь анализировать фигуры

Мяч, счетные палочки, тетрадь

3

Размер предметов

поисков

Беседа
Работа с книгой

Фронт

Выведение понятия размера предмета: большой, маленький, средний
Сравнивать и классифицировать предметы по их размеру(п,-)

Уметь выявлять закономерности в чередовании предметов(п,*)

Создание устных высказываний

Мяч, игра «Кто большой?», «Карлики-Великаны»

4

Название предметов

поисков

Рассказ
Упражн

Фронт

Выведение понятия «общее название» для группы предметов
Уметь обобщать и классифицировать предметы по их общему признаку(п,-)

Уметь создавать группу картинок из частей

Картинки, мяч, тетрадь